Visita la biblioteca

PILAR DEL CAMPO PUERTA

Imagino que la mayoría conoce una biblioteca: la del colegio o la del barrio. 

Imagino también que muchos las frecuentáis y usáis el servicio de préstamo para llevar libros a casa y leer, solos o en compañía. Por eso, para que no perdáis esa buena costumbre, aquí os dejo este simpático vídeo que me gusta mucho: Caillou va a la biblioteca.

Ir con los niños a la biblioteca debe formar parte de la vida cotidiana; es como ir al parque o al cine, una manera diferente de encontrar la diversión, no sólo con la lectura y los libros, sino por las actividades que hay en la mayoría de las bibliotecas:  para niños y también para los adultos.

Cuando estoy en la biblioteca siempre me viene el mismo pensamiento: dar las gracias a todos los que hacen posible que los libros lleguen a los lectores: escritores, editores, impresores, libreros, y por supuesto, los bibliotecarios, porque sin su labor, las bibliotecas no serían lo que son: uno de los mejores espacios para perderse. O como dijo Jorge Luis Borges: "Siempre imaginé que el Paraíso sería algún tipo de biblioteca".

Además, son muchas las razones para ir a la biblioteca:

- Son gratuitas.

- Espacios adaptados.

- Variedad de libros y temas

- Comunicación entre apasionados de la lectura.

- Hay actividades culturales

- Aprendizaje continuo

- Servicios multimedia.

Os invito a que me digáis cuántas razones más puede haber para ir a la biblioteca, seguro que la lista será interminable.

NOTA:
Recuerda que siempre hay que citar la fuente de información. Para citar este post, puedes hacerlo de la siguiente manera, por el método Harvard:

Apellido, Inicial del nombre (Año de publicación): "Título de la entrada del post del blog". Título del blog en cursiva, día y mes del post. Disponible en: URL del recurso [Consulta: día-mes-año].

Juegos para todos

PILAR DEL CAMPO PUERTA

Querid@s supermegaseguidores: 

Aquí os dejo varias opciones de juego para TODOS.

Si os has gustado la recomendación del libro anterior, seguro que también os encanta este enlace que os ofrezco: JUEGOS DE CASAS DE MUÑECAS.

Dentro de juegosdechicas.com encontrarás muchos juegos gratis donde pueden jugar todos los amantes de las casas de muñecas. Aunque también hay muchos más juegos divertidos de: animales, cocina, aventuras, moda, amor, música... y otros más.

También está la opción de juegos para todos en Juegos.com, con una oferta de juegos de puzzles, para jugar con amigos, juegos con premio (juegos de mesa) y juegos de habilidad.

En cualquiera de las opciones, lo más interesante es que puede jugar toda la familia, porque además del entretenimiento ofrecen aprendizaje. 

Igualmente, para el aula es una magnífica elección para que todos los niños y niñas, aprendan y despierten su ingenio, actividad  siempre dirigida y controlada por los profesores. Se pueden organizar campeonatos por equipos para jugar y ganar a los puntos: los retos es algo que motiva mucho. 

NOTA:
Recuerda que siempre hay que citar la fuente de información. Para citar este post, puedes hacerlo de la siguiente manera, por el método Harvard:

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Historias de Ninguno (Lectura recomendada)

PILAR DEL CAMPO PUERTA

Acabo de releer Historias de Ninguno y me ha gustado tanto como la primera vez, por eso os lo aconsejo, querid@s supermegalectores. 

Además, tiene una trama fácil de leer y muy entretenida, con unas historias de dejan volar la imaginación. Primero fue la de su autora al escribirlas, Pilar Mateos y después la de los lectores de todas las edades, pues aunque Historias de Ninguno esté recomendado a partir de 7 años, cualquiera que lea este clásico de la colección "El barco de vapor", disfrutará como yo. 

Trata sobre un niño muy bajito llamado Ninguno que conoce a una niña y ésta le regala una cajita de pinturas mágicas. Todo lo que Ninguno pinta con ellas se vuelve realidad. Un día la niña le dice que no encuentra un Rocafú, entonces Ninguno se propone ayudarla hasta conseguirlo, no sin antes pasar muchas historias divertidas que solo se descubrirán con la lectura del libro. 

Ninguno existe de verdad, porque aunque en el libro el protagonista es Ninguno, un niño pequeño al que casi nadie ve, es cierto que hay muchos Ninguno por la vida: en los colegios, en los trabajos. Niños o niñas, hombres o mujeres, que parece que no existen, que su presencia no cuenta, que parecen diminutos porque nunca se cuenta con ellos, o porque le cuesta integrarse con los demás y eso hace que los otros les ignoren. Sin embargo, si se les de la oportunidad de conocerlos, de integrarse mejor a los grupos escolares y sociales, todo el mundo se daría cuenta de lo grandes e importantes que pueden ser. 

En las aulas hay niños o niñas que pasan inadvertidos ante los ojos de los demás, a lo mejor hasta se les excluye de los juegos y se les margina. Para que eso no ocurra hay que procurar que nadie sea Ninguno, que todos sean alguien y se les de la oportunidad de mostrar sus valores. 

La lectura de esta historia, clásica en la literatura infantil, pues su primera edición fue en 1981 pero que por su temática y atractivo lector sigue muy actual, es ideal para establecer un coloquio con los niños (hijos o alumnos, según se lea en casa o en el colegio) sobre sus sentimientos sobre la integración dentro de los grupos sociales donde se mueven. Es seguro que muchos Ninguno son verdaderas cajas de sorpresas.

Ahora un trocito de lectura con el principio de la historia:

Si quieres, también puedes disfrutar de esta historia contada por Jara Sanchis; otra bonita manera de saber lo que le sucede a Ninguno.

¡Espero que os guste!

NOTA:
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Soy cuentista

PILAR DEL CAMPO PUERTA

Querid@s spermegamig@s:

Ya podéis jugar a crear vuestras propias historias, gracias a Pacho que tiene una máquina de hacer cuentos; pero yo he titulado al juego: 

SOY CUENTISTA

Pincha en la imagen para empezar

Esta actividad tan interesante se encuentra en la página de Perú educa, donde se pueden encontrar varios recursos educativos muy buenos que realiza el Ministerio de Educación de Perú.

Pacho es un simpático duende que nos va ayudar con este juego educativo, y lo primero que va a hacer es preguntar nuestro nombre para poder comenzar a escribir un cuento on-line.

Lo interesante de esta actividad es que se va a practicar tanto la comprensión lectora (pues para seguir con la composición de escritura hay que comprender bien lo que en cada momento se está pidiendo) como la escritura creativa para hacer un cuento a medida, según el gusto de los jóvenes escritores.

Hay 6 escenarios y 24 personajes para poder elegir y que formen parte de la historia que se quiera hacer. También se puede poner música para que la historia sea más atractiva e intereante. Después, debajo de cada viñeta se tiene que escribir lo que sucede en cada una de ellas dándole así forma al cuento. 

Para terminar, hay que elegir el título del cuento y ya estará todo listo para poder verlo como si estuvieras en el cine viendo una película con todos los elementos: banda sonora, escenas, escenarios, personajes, diálogos... Y lo que es muy importante; el autor o la autora eres tú, porque va a aparecer tu nombre.

Se pueden hacer todos los cuentos que se quieran y aunque por ser una actividad muy sencilla los niños pueden hacerla solos, siempre es mejor la supervisión de padres y docentes. Cuando los padres participan es una actividad que soluciona el ocio familiar; cuando son los docentes los que participan pueden establecer juegos de aula, por ejemplo, haciendo un maratón de cuentos donde cada alumno exponga su cuento al resto de compañeros. Todos escribirán y todos leerán, después pueden establecerse coloquios sobre los cuentos, teniendo en cuenta que todos serán geniales y diferentes del resto.

También es cierto que hay un límite de personajes, música y escenarios por lo que se aconseja no saturar a los niños con esta actividad TIC. Aunque con el modelo se puede alentar a los niños a la escritura creativa imaginando ellos sus propios escenarios, personajes...

En definitiva, cualquier opción es buena con tal de potenciar, en los jóvenes lectores y futuros escritores, la creatividad mediante la diversión.

NOTA:
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La casa de muñecas (Lectura recomendada)

PILAR DEL CAMPO PUERTA

La crisis obliga a una familia a pasar las vacaciones en casa de la abuela, en el pueblo y lo que parecía iba a ser un verano aburrido se convierte para los niños en la mejor aventura jamás vivida. La abuela les baja del desván una antigua y preciosa casa de muñecas que llenará sus vacaciones de intriga y misterio, algo que les va a permitir hacer una labor de detectives con final muy satisfactorio.

(ALONSO, A., Pelegrín, J,, La casa de muñecas. Madrid : Oxford, 2011, Colección El árbol de la lectura. Serie infantil, nº 28. p. 169) 

La casa de muñecas te engancha desde el principio porque el suspense está asegurado; también da un poquito de miedo algunas veces, algo que les gusta mucho a los lectores de entre nueve y doce años que empiezan a necesitar emociones. Pero a la vez es un libro muy entretenido, de fácil lectura aunque con la dificultad lógica de la obligación que hay, en los distintos niveles educativos y de lectura, de aprender palabras nuevas. 

Entre los temas que se tratan, además de las relaciones familiares y la amistad entre hermanos, está aprender a valorar lo que se tiene, apartar el sentimiento de la envidia y el odio por el perjuicio que hace a las personas y a su entorno en general, fomentar el cariño y el respeto por las personas que nos rodean y las cosas que se tienen, por pequeñas que sean. 

La casa de muñecas es un libro muy apropiado para que los jóvenes lectores se inicien en un género de suspense, a la vez que de realismo casi mágico; donde los seres inanimados toman vida y la relación con ellos llega a ser tan directa que se confunde con la propia realidad. Las ilustraciones de Jordi Vila Delclós también ayudan a que la magia del suspense se mantenga hasta el final. 

Aquí os dejo unas páginas (pinchar en cada imagen para leerla mejor) donde podréis comprobar lo que digo: lectura fácil, amena, de intriga, misterio y que engancha a todos, porque está comprobado que hay muchos adultos adictos a las lecturas juveniles, por su ligereza, entretenimiento y porque hacen rejuvenecer imaginándose protagonista de la novela. 

Buena lectura y que tengáis un magnífico día.

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Don Quijote de la Mancha interactivo para todos los públicos

PILAR DEL CAMPO PUERTA

Querid@s amig@s supermegalectores:

Aquí os dejo esta genial enlace al portal Don Quijote de La Mancha.

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/tematicas/webquijote/index.html

Como ya sabréis, este año se celebra el cuatrocientos aniversario de la segunda parte del Quijote. Nuestro libro universal escrito por Miguel de Cervantes  y publicado, la primera parte en 1605 y la segunda en 1615.

Decir "El Quijote", siempre ha sonado a libro grande, pesado, con muchas hojas, escrito para mayores y aburrido, pero el paso del tiempo ha demostrado todo lo contrario. Es un libro interesante, ameno, divertido y también para niños, por lo que se han hecho muchas ediciones, adaptadas, a cual más atractivas, respetando la esencia de la obra principal y siendo lectura habitual en todos los ciclos educativos.

Pero además, gracias a los recursos interactivos, hoy en día,  se puede conocer mejor la gran obra de la literatura española, de manera fácil y divertida. Una forma de leer y jugar al mismo tiempo.

En el enlace al portal Don Quijote de La Mancha que os he puesto hay diferentes casillas con: juegos, actividades, diccionario, recetas de cocina... Una forma práctica y atractiva para que toda la familia conozca mejor  la historia del insigne hidalgo, leyendo y jugando.

Lo mismo de útil es para los profesores. Una sesión de Quijote interactivo tendrá a los alumnos entretenidos y aprenderán al mismo tiempo,  porque hay que evitar esto:

NOTA:
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